משחק המאפשר תרגול המיומנויות במהלך המשחק מאפשר לילדים לגלות את הנושא בצורה שלא תשפוט אותם, על כך שיש להם או אין להם את המיומנויות הנדרשות, והם מרגישים הרבה יותר חופשיים ובטוחים להתבונן ביכולות החברתיות שלהם ממקום שיש לי ואין לאחר וההפך.
במהלך המשחק מתפתח שיח על שליטה עצמית האם אני מסתפק בקלפי שיש ברשותי ואני שולט ברצון שלי להשיג עוד קלפים, או שאני לוקח ולוקח עד שהזעם מגיע והורס לי את המשחק?
שיח זה מאפשר לנו לשים לב לשליטה העצמית בחיי היום יום, אפשר לחשוב על מה עוזר לנו במשחק? איך אפשר לקדם את זה ליום יום? אולי להשתמש בסימן מהמשחק כמו.. 'הורס' כשאני מתקשה לשלוט בעצמי כסמן לחוויה נעימה וחזרה לשליטה.
בתחילת המשחק או בסיומו ניתן למיין את המיומנויות החברתיות ובכך להתחיל להבין אילו מיומנויות יש לנו ולתרגל את המיומנויות שאנו רוצים לתרגל. כל משתתף רשאי לצלם את המיומנויות הנדרשות לשיפור מצבו החברתי ומתחילים…בקבוצות, בוואטסאפ, בבית, בכיתה ובכל מקום שבו יש לנו אפשרות להתאמן. פיתוח מיומנויות חברתיות זה אימון ותרגול וישנם ילדים שצריכים הרבה אימון ואילו אחרים יסתפקו בהבנה ותרגול קצר. המשחק מהווה פתיחה מצויינת לתרגל ולהתאמן בנושא!
ואיך כל זה קשור לרגשות? אני מאמינה כי הבסיס ליכולות חברתיות טובות הינו יכולת ויסות רגשי טובה, ולכן שלבתי את הרגשות עם המיומנויות האחרות שכן קודם צריך לבחון את היכולות לויסות רגשי כבסיס לכישורים חברתיים ורק אחר כך במידה ויש לנו את היכולת הזאת ניתן לפנות ליתר הכישורים החברתיים.
גילאי 3+